Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị đầy đủ

Hiển thị MARC

Đánh dấu

Trang kết quả

Dữ liệu biên mục

Dạng tài liệu: Thông tin mô tả: Phan Trọng Luận, GS Phan Trọng Luận, GS Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới/ Phan Trọng Luận H.: Đại học sư phạm, 2007 311tr.; 24cm

Dữ liệu xếp giá       Chi tiết

PY: Kho B (B): B0512739 PY: Kho GT (GT): GT0514745-58, GT0514760-88, GT0552840-4, GT0552846, GT0552848-50, GT0555649-51 Tổng số bản:  56 Số bản rỗi:  56  (kể cả các bản được giữ chỗ) Số bản được giữ chỗ:  0 Chia sẻ: Số thẻ: Mật khẩu: Số ĐKCB: Hiệu lực tới:

Mục từ truy cập

Tác giả: Phan Trọng Luận,$cGS Từ khoá: Nghiên cứu văn học, Tiếp cận, Đổi mới Tiêu đề đề mục: Nghiên cứu văn học, Đổi mới, Tiếp cận

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết